Sogenannte "Schulabschlusskurse" werden von verschiedenen Institutionen und Weiterbildungseinrichtungen angeboten. 

Seit 2008 erhalten die Teilnehmenden von den o.g. Kursen kein BAföG mehr. Diese Entscheidung ist zurückzuführen auf einen Erlass des Bundes, dass nach der Vorkurse-Verordnung nur diese Kurse förderungsfähig sind, die die Zulassung zu einem Kolleg oder einer Hochschule ermöglichen und dem Schulrecht unterliegen. In Rheinland-Pfalz unterliegen die Volkshochschulen nicht dem Schulrecht.

In Vorbereitungskursen zum Erreichen der Berufsreife kann ein Antrag auf Förderung von Teilnehmendenbetreuung zusammen mit dem Antrag auf Förderung eingereicht werden. Die Abrechnung erfolgt mit dem Verwendungsnachweis.

Volkshochschulen können über den Verband der Volkshochschulen Rheinland-Pfalz Mittel des Landes zur Kinderbetreuung beantragen. Je nach Kurs ist es sinnvoll, den Kurs gleich zu Jahresbeginn mit Kinderbetreuung auszuschreiben. Die Förderkriterien zur Kinderbetreuung sowie den Antrag für 2026 sind im Channel: vhs-rlp intern im internen Bereich zum Download hinterlegt.  

Gefördert werden geleistete bzw. durchgeführte UE. Der UE-Satz umfasst die anteilige Förderung sowohl von Personalkosten der Lehrkräfte als auch für Gemeinkosten, die Leitungs-, Verwaltungs-, und Raumkosten usw. umfassen. 

a) Antrag an die ADD senden (inklusive Finanzierungsplan) spätestens 4 Wochen vor geplantem Kursbeginn. 

b) Die vhs erhält von der ADD eine Fördermitteilung ohne Betragshöhe (die Höhe hängt u. a. von den Haushaltsmitteln des MASTD bzw. der Beschäftigungsart der Lehrkräfte ab, d. h. es gibt keine konkrete Zusage für die Förderhöhe).

c) Als Förderperiode gilt immer das Schuljahr (z.B. 10.08.2026 bis 29.06.2027). Es muss daher bis zum 31. August 2027 für die laufende Förderperiode der Verwendungsnachweis vorgelegt werden.

Für mehrjährige Kurse müssen mehrere Verwendungsnachweise vorgelegt werden.

d) Es erfolgt eine Mitteilung der ADD über die Höhe der Förderung.

e) Nach der Überprüfung und einer Widerspruchsfrist von einem Monat (vhs kann bei

Fehlern eine Korrektur von der ADD verlangen) erhält die vhs die Fördermittel.

Eine Beschleunigung des Verfahrens ist durch eine „Rechtsbehelfsverzichtserklärung“ möglich. Das bedeutet, dass eine vhs auf ihr Überprüfungs- und Widerspruchsrecht verzichten müsste.

a) Freiberufliche Lehrkräfte auf Honorarbasis
1. Förderrichtlinie Nr. 4.2 
Die Förderung der Kurse erfolgt im Rahmen der Haushaltsmittel entsprechend den sich aus der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Bildung, Frauen und Jugend vom 21. Januar 2004 (GAmtsbl. S. 112) in der jeweils geltenden Fassung ergebenden Vergütungssätzen für den nebenamtlichen Unterricht.

2. Verwaltungsvorschrift Vergütung des nebenamtlichen und nebenberuflichen Unterrichts

Nr. 1.1 -> Nebenamtlicher und nebenberuflicher Unterricht wird mit den jeweils maßgebenden Sätzen für die Mehrarbeit der Beamtinnen und Beamten des Landes vergütet.

Nr. 2 -> Soweit die Landesmehrarbeitsvergütungsverordnung (LMVergVO) in der jeweils geltenden Fassung keine Regelung enthält, ist für die Vergütung einer nebenamtlichen und nebenberuflichen Unterrichtsstunde festzustellen, in welche Entgeltgruppe die Lehrerin oder der Lehrer nach den hierfür maßgeblichen Vorschriften in der jeweils geltenden Fassung eingruppiert ist oder im Falle einer hauptberuflichen Tätigkeit an der Schule ihres Einsatzes eingruppiert wäre (Anmerkung: also bei Berufsreife A12 und Sek1 A13)


3. Landesmehrarbeitsvergütungsverordnung

§4 Absatz 3


b) Geringfügig Beschäftige und sozialversicherungspflichtig angestellte Lehrkräfte


Berufsreife: 62 € / Ustd.
max. 600 Ustd. x (62€ - ca. 6€ WGB Förderung) = 33.600,00 €


Sek. I / Realschulabschluss: 62 €/Ustd.
max. 1.600 Ustd. x (62€ - ca. 6€ WGB Förderung) = 89.600,00 €

wichtig: Die Zuwendung für die Einzelstunde darf die jeweiligen Kosten (Vergütungs- und Gemeinkosten) für eine Unterrichtsstunde nicht übersteigen. Gemeinkosten (inkl. Verwaltungskosten) sind in Höhe von bis zu 30 % der Personalkosten für eine angestellte Lehrkraft anerkennungsfähig.

Die Prüfungsstunden sind Bestandteil der möglichen UE insgesamt (600UE Berufsreife / 1.600 UE im Sek I). Bei angestellten Lehrkräften ist die Prüfungsleitung Bestandteil des Anstellungsverhältnis und kann nicht zusätzlich erstattet werden. Bei Abschlussprüfungen dürfen Lehrkräfte als Beisitzer*innen teilnehmen (über die Teilnahme muss vorher der Schulaufsichtsbeamte entscheiden).. Es gibt zwei Möglichkeiten, die Beisitzer*innen bei den Abschlussprüfungen zu vergüten:

• Man kann einen Honorarbetrag für die Lehrkraft angeben. Falls die Höchstsatzförderung jedoch bereits erreicht ist, gibt es dafür keine zusätzliche Förderung von der ADD.
• Es gibt die Möglichkeit einer Prüfungsvergütung. Das Formular dafür erhält man dem/der zuständigen Schulaufsichtsbeamten/-beamtin, der/die die Prüfung berufen hat

Die Lehrkraft, die den Vorbereitungskurs leitet, muss entsprechend der angestrebten Prüfung die Befähigung für das Lehramt an Realschule plus, Realschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien besitzen. Über die Eignung der weiteren Lehrkräfte entscheidet die zuständige Behörde, in Zweifelsfällen das zuständige Ministerium.

Nein, sie erlischt mit einer Pensionierung nicht. 

In der Eckwerte-Regelung finden sich die Vorgaben zur Fächerauswahl für Kurse zur Vorbereitung auf die Prüfungen zum Erwerb der Qualifikation der Berufsreife oder des Sek I Abschlusses. 

Ja, sowohl Vorbereitungskurse zum Erreichen der Berufsreife als auch für den Sek I Abschluss können hybrid oder online durchgeführt werden. Die Online-Stunden können aber nicht zusätzlich zu einem Präsenzangebot abgerechnet werden. Es können die durchgeführten UE nur einmal angegeben und vergütet werden. 

Laut ADD muss die Zahl bei Beginn eines Vorbereitungskurses mindestens 12 im Sek I (Realschulabschluss) und 10 TN in der Berufsreife (Hauptschulabschluss), bei Beginn eines jeden weiteren Kurshalbjahres noch mindestens 6 betragen. In begründeten Ausnahmefällen kann von dieser Voraussetzung abgewichen werden. Die Entscheidung hierüber trifft die zuständige Behörde.

Es handelt sich hierbei um keine klassische Bildungsberatung, sondern soll als Möglichkeit für die vhs gelten, sich z. B. durch Einstufungstests ein Bild vom Leistungsstand der Teilnehmenden zu machen.

Die Beratung kann potentielle Kursteilnehmer*innen darüber informieren, was auf sie zukommt (Inhalte, aber auch die Notwendigkeit des Erlernens von sozialen Kompetenzen z. B. Pünktlichkeit, Hausaufgaben etc.) und andererseits den Lehrkräften helfen, die Teilnehmer*innen im Vorfeld einzuschätzen, ob ein Bestehen der Abschlussprüfung bzw. des Abschlusses realistisch (Feststellen der persönlichen Voraussetzungen der Teilnehmenden, privates Umfeld, Hilfsangebote etc.).

Angenommen eine vhs bietet einen Berufsreifekurs für 10 Teilnehmende bei maximal 300 UE an, dann könnte sie z. B. 10 UE (1 UE / TN) zusätzlich zu den 300 UE, also 310 UE abrechnen. 

Wenn die Beratung durch einen / eine hauptamtliche pädagogische Fachkraft durchgeführt wird, die bereits in der Grund- oder Zusatzförderung gefördert wird, kann die Beratung nicht angerechnet werden. 

wichtig: Beratungsleistungen sind laut § 5 WBG Teil des Aufgabengebietes der anerkannten HPF und werden damit bereits im Rahmen des Mittelverteilungsplans gefördert; die Beratungsstunden einer HPF können nicht doppelt gefördert werden, deshalb können die Stunden nicht angesetzt werden.

Es ist jedoch sowohl Einzel- als auch Gruppenberatung möglich.

Maßgebend für die Förderung ist die Summe der Beratungsstunden unter Angabe der Anzahl der Teilnehmenden, Stunden und Uhrzeiten.

Ja, mit gesonderter Begründung z. B. die problematischen sozialen Hintergründe und schwierigen Lebensverhältnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Der Verwendungsnachweis ist zum Download auf der Website der ADD oder in der Dateiablage der vhs cloud Gruppe „Schulabschlusskurs“ (schulabschlusskurse@rlp.vhs.cloud) hochgeladen.